Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили , Фабер Адель - отзыв

Знаете, чтобы я хотела получить в подарок на рождение первого ребенка? Книгу , о которой сегодня пойдет речь. А еще лучше , чтобы мне ее вручили прям в роддоме и пока я ее не прочитала от корки до корки, не выписали.

КАК ГОВОРИТЬ, чтобы дети слушали, и КАК СЛУШАТЬ, чтобы дети говорили.

Авторы: Адель Фабер, Элейн Мазлиш

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.

Молодых родителей учат чему угодно: вертикальным и горизонтальным родам, хоть в воде, хоть на суше, как пеленать, купать, чем кормить и так далее... Только не учат самому главному - как выстраивать отношения между родителями и их детьми. Казалось бы, зачем этому учить, об этом и так все знают. В том то и дело, что ничего мы об этом не знаем!

Мы редко задумываемся о том, как мы говорим, о чем мы говорим, а еще реже, что при этом чувствует наш ребенок. Мало кто из нас ставит себя на его место.

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.

Еще до того, как у меня появились собственные дети, я на 100% была уверена, что знаю, как их воспитывать. И как же я ошибалась...

****************************************************************************************************************

К полутора годам моя дочь постепенно начала осознавать, что она является не моим продолжением, а отдельной и самостоятельной личностью. Приближаясь к двухлетнему возрасту, милая и озорная девочка стала капризной и упертой, мне казалось, что она игнорирует все мои просьбы, все делает наперекор, иными словами испытывает мою нервную систему.

Может это странно звучит, но я вдруг почувствовала свое материнское бессилие, поняла, что не могу с ней справиться, к тому же мне стало сложно себя контролировать. Наши отношения становились все напряженнее, а "ключик" к своему ребенку самостоятельно я найти не могла.

Наверняка многие слышали про кризис 2-х, 3-х летнего возраста и так до бесконечности. Но времени ждать, когда пройдет этот кризис у меня не было, да и пройдет ли?!

Каждый день становился испытанием для нас обеих. А мне, ну очень не хотелось быть врагом своему ребенку.

Поделившись своими тревогами с подругой, она дала мне книгу по детской психологии.
Узнав, что авторы - американцы, особого желания читать эту книгу у меня не было. У нас разный менталитет, образ жизни и как мне казалось, подход к воспитанию.

Но ради уважения к подруге я все-таки заглянула в книгу, в которой меня зацепили забавные иллюстрации. Прочитав некоторые диалоги, мне стало интересно, о чем же идет речь. С первый строк меня затянуло меня так, что я не могла от нее оторваться. Уложив детей спать, я зачитывалась написанным и находила уже готовые ответы на свои вопросы.

Чем мне нравится эта книга:

1. Авторы книги являются многодетными мамами, значит у них есть собственный опыт общения с детьми.

2. Описываемый метод общения разрабатывался много лет, причем благодаря совместной работе с родителями, которые посещали семинары данных авторов.

3. Книга написана интересным и доступным языком, читается на одном дыхании.

Есть конечно в ней выражения, которые не свойственны русскому человеку, но ценная информация не теряется на этом фоне, все основные моменты описаны очень понятно для русского читателя.

4. В книге много иллюстраций с диалогами, которые показывают не только, как не надо говорить, но и как правильно говорить. Даются конкретные советы, которые реально работают.

5. Удобные памятки, которые быстро помогут "освежить" информацию.

6. В книге много разнообразных примеров из жизни и интересных упражнений для родителей.

Содержание:

После прочтения, я заказала три книги этих авторов.

Какие могут возникнуть сложности после прочтения книги?

Данную книгу лучше всего читать медленно и вдумчиво, чтобы навыки, описываемые в книге были не только прочитаны, но и отработаны.

Первое время мне было сложно их применять, я искала правильные слова и порой они коряво произносились из моих уст. Спасало ситуацию то, что ребенок еще маленький и такие откровенные "ляпы" она воспринимала естественным образом.

Что произошло после прочтения книги?

Когда я впервые применила приемы, описываемые в книге, меня поразило, насколько они точно и быстро подействовали на моего ребенка. Раньше я с трудом могла уговорить ребенка собрать игрушки, вовремя лечь спать, без скандалов уйти с детской площадки, теперь же я знаю, что сказать, чтобы мои слова подействовали.

Моему ребенку, как оказалось, очень нравится, когда я ей предлагаю выбор.

Например:

Ребенок скачет по дивану, смеется, носится по квартире и ни в какую не собирается ложится спать.

- Выбирай, или ты ложишься спать, или еще немного можешь поиграть в кроватке.

- Я буду играть в кроватке (при этом спокойно идет в кровать и засыпает).

или

Когда дочь не хочет убирать игрушки.

- Выбирай, или ты наводишь в комнате порядок или я прихожу с мусорным пакетом и убираю все, что валяется на полу.

- Я буду убирать игрушки.

- Хорошо, я через несколько минут приду и проверю (приходит сама и говорит, что все убрала, я при этом конечно же я восхищаюсь чистотой, а она сияет от моей похвалы).

Вместо просьб и уговоров, я описываю проблему.

Например:

Когда я говорю ребенку, чтобы она перестала скакать на кровати и заправила ее, она на меня не реагирует.

Если я говорю: "Мне не нравится, когда моя постель перевернута", тут же следует реакция с ее стороны : "Хорошо, мамочка, я сейчас поправлю."

Также для меня стало открытием, что любое мое слово ребенок слышит, даже в тех моментах, когда делает вид, что игнорирует сказанное.

Да, у меня еще не все получается и впереди предстоит большая работа, поэтому я и хочу, чтобы эта книга всегда была у меня под рукой.

Теперь, глядя на "проблемных" детей, я вижу, что проблемы то вовсе не в детях и к любому ребенку можно найти подход.

А что самое интересное, у меня пару раз получилось прекратить истерики даже у чужих детей, после этого нужно было видеть выражения лиц их родителей...

К тому же, приятным бонусом стало то, что некоторые советы я теперь применяю к своему мужу и это тоже дает положительные результаты..

✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻ ✼ ✽✻✼✽ ✻✼✽ ✻✼✽ ✻✼

Можно принимать или не принимать описываемые ситуации или некоторые моменты, но безразличной эта книга никого не оставит. Она изложена интересным и доступным языком, здесь есть много конкретных советов и, что самое важное, они работают!

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.

Книга научит, как улучшить взаимоотношения между родителями и их детьми, как не стать врагами своим собственным детям, как помочь им в трудных ситуациях, как обрести уверенность в себе и как следствие, в семье наступит мир и взаимопонимание.

После прочтения этой книги, мой мозг перевернулся настолько, что мне даже сложно описать эмоции, которые меня переполняют. Хочется сказать всем , у кого есть дети, причем любых возрастов, а также тем, кто находится в "интересном положении" - если вам не безразличны отношения с вашими настоящими или будущими детьми, обязательно прочтите эту книгу!

Еще одна интересная книга:

Игры, которые воспитывают - много полезной информации и стоит копейки.

.